非谓语动词高频考点探究
非谓语动词即不能用作谓语的动词，主要包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。顾名思义，非谓语动词不能作谓语，但具备动词的其它性质，有动词的时态、语态的变化。
非谓语动词形式多变，用法多样，能体现英语的语言特征，在历年全国各地高考中都具有很重要的地位，考查的重点主要集中在考查非谓语动词的语法功能、逻辑关系、时间关系、固定搭配和独立主格结构。
一、考查非谓语动词的语法功能
非谓语动词可以用作句子的主语、宾语、表语、定语、宾语补足语以及状语等。考生在解题时应分析好句子的结构，只要抓住谓语动词在题干中的语法功能，便可轻易得出答案。
【真题重现1】（2015·陕西卷，18）Back from histwo-year medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother ________good care of at home.
A. taking B. taken C.take D. be taken
【指点迷津】考查非谓语动词充当句子的宾语补足语，答案为B。该句意为：在非洲医疗援助两年回来后，Dr. Lee很高兴看见妈妈被照顾得很好。分析该句结构可知，空处为see的宾语his mother的补足语，该补足语和take care of是被动关系，故用过去分词，故B项正确。
【真题重现2】（2015·湖南卷，30）When theclerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile, she stood rooted to theground, ________ whether to stay or leave.
A. wondering B.wonder C．to wonder D．wondered
【指点迷津】考查非谓语动词充当伴随状语，答案为A。该句意为：当那个小职员看到一张善良的面孔泛起皱纹并歉意地一笑时，她像生了根一样站在那儿，不知道是走还是留。分析该句结构可知，空处前没有连词，表示动作伴随主句谓语动词stand发生而发生，故空处做该句的伴随状语；根据句意可知，主句主语she与动词wonder构成逻辑上的主动关系，因此用现在分词形式作伴随状语，故A项正确。
【真题重现3】（2015·北京卷，21）. _______theearly flight, we ordered a taxi in advance and got up very early.
A. Catching. B. Caught. C. To catch. D. Catch
【指点迷津】考查非谓语动词充当目的状语，答案为C。该句意为：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。分析该句结构可知，逗号之前的部分为该句的目的状语，表示提前叫出租车并且早起的目的，故C项正确。
【真题重现4】（2014·北京卷，25）. Last night,there were millions of people _______ the opening ceremony live on TV.
A. watch B.to watch C. watched D. watching
【指点迷津】考查非谓语动词充当定语，答案为D。该句意为：昨天晚上有成千上万人在电视里观看了开幕式。分析该句结构可知，该句为一简单句，使用了there be结构；空处做名词people的后置定语，相当于定语从句whowere watching the opening ceremony live on TV。空处表示的是正在发生的动作，与逻辑主语people构成主动关系，因此用现在分词，故D项正确。
【真题重现5】（2014·湖南卷，23）._______yourown needs and styles of munication is as important as learning to convey youraffection and emotions.
A. Understanding B. To be understood C.Being understood D. Having understood
【指点迷津】考查非谓语动词充当主语，答案为A。该句意为：理解你自己的需要及交流方式和知道表达你的爱和情绪一样重要。分析该句结构可知，空处在该句中做主语；动名词可以用作句子的主语，故A项正确；根据句意可知，该句不存在被动关系，故排除B、C项；D项是现在分词的完成式，表示的是已经完成的动作，与句意不相符。故A项正确。
二、考查非谓语动词和其逻辑主语的关系
非谓语动词虽然不能单独作句子的谓语，因而没有语法上的主语，但是可以有其逻辑主语。非谓语动词和它的逻辑主语之间或是主动关系，或是被动关系，考生在解题时只要抓住它们的逻辑关系，便可明确使用何种类型的非谓语动词。
【真题重现1】（2015·重庆卷，6） _______ inthe poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a footballstar.
A. Being raised B. Raising C. Raised D.To raise
【指点迷津】考查非谓语动词和其逻辑主语的关系，答案为C。该句意为：他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。分析该句结构可知，raise这个动词的逻辑主语是he，两者之间是被动关系，所以用过去分词，故选C项。
【真题重现2】(2015·安徽卷，27) _______ the difference between the two research findings will beone of the worst mistakes you make.
A. Ignore B.Ignoring C. Ignored D. Having ignored
【指点迷津】考查非谓语动词和其逻辑主语的关系，答案为B。该句意为：忽视这两项研究结果的差异将会是你所犯的最严重的错误之一。分析该句结构可知，该句缺少主语，ignore的逻辑主语是you，两者是主动关系，因此用现在分词，故选B项。
三、考查非谓语动词的一般式、进行式和完成式
非谓语动词和谓语动词的动作发生时间有其先后关系，考生在审题时应注意比较它们的时间关系，从而决定使用一般式、进行式还是完成式。
【真题重现】(2015·天津卷，8) _______ for two days, Stevemanaged to finish his report on schedule.
A. To work B.Worked C. To be working D. Having worked
【指点迷津】考查非谓语动词和其逻辑主语的时间关系，答案为D。该句意为：工作了两天，Steve成功的按时完成了他的报告。根据语境可知，工作了两天的动作先于主句动作“成功地按时完成报告”发生，且句中的逻辑主语为Steve，与work之间为主动关系，故用现在分词的完成式，故D项正确。
四、考查非谓语动词的固定搭配。
1. 非谓语动词常被应用于一些固定句型中。如以下固定结构常用动名词形式：spend some time doing sth.花时间做某事；have fun/have a good time/have a bad time doing sth很（不）愉快做某事；have (no) difficulty doingsth做某事有困难；thereis no point doing sth.做某事没有意义；there is no denying that…毋庸置疑……；It’s no use/good doing做某事没有用/没好处……
以下固定结构常用不定式做主语：It’s difficult (important, necessary...) for sb. to do sth.；It’s kind (good, friendly, polite,careless, rude, cruel, clever, foolish, brave...) of sb. to do sth. 考生在做此类题型时，只要明确句子结构，便可选出正确答案。
【真题重现】（2014·山东卷，9）It’s standard practice for a company like this one______ a securityofficer.
A. employed B. being employed C. to employ D.employs
【指点迷津】考查非谓语动词在固定结构中的使用，答案为C。该句意为：对于像这样的公司，雇佣保安是非常标准的做法。分析该句结构可知，该句使用了不定式的复合结构，即“...for sb to do sth.”，如It is difficult for you to solve the problem.，故C项正确。
2. 非谓语动词常被用于一些固定短语中。譬如“get/stay+过去分词”构成的固定短语，如“get burnt”意为“被烫伤”，“get paid”意为“获得报酬”，“get promoted”意为“获得提拔”, “stay connected”意为“保持联系”等等。
考生在复习备考时还应掌握一些只能接动名词的短语，如feel like doing sth.，be worth doing，be busy doing，can’t help doing，sth. needs doing，end up doing sth.；掌握一些只接动词不定式的短语，如manage to do sth.，apply to do sth，decide to do sth.，happen to，afford to等等；掌握一些既可接不定式也可接动名词的短语，设题者常用以考查其区别，如go on to do sth, go on doing sth.; remember /forget/regret to dosth., remember /forget/regret doing sth.; mean to do sth,mean doing sth.等等。
【真题重现1】（2014·安徽卷，32）While waitingfor the opportunity to get ______, Henry did his best to perform his duty.
A. promote B. promoted C.promoting D. to promote
【指点迷津】考查非谓语动词在固定短语中的使用，答案为B。该句意为：在等待着被提拔的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。getpromoted为固定搭配，意为“获得提拔”；“get+过去分词”构成固定搭配，如“get burnt”意为“被烫伤”，get paid意为“获得报酬”等，故B项正确。
【真题重现2】（2014·陕西卷，12）It’s quitehot today. Do you feel like ______ for a swim?
A. to go B. going C. go D. having gone
【指点迷津】考查非谓语动词在固定短语中的使用，答案为B。该句意为：今天很热，你想要去游泳吗？feel like doing sth.为固定搭配，意为“想要做某事”；动词短语feel like后面只能接动名词做宾语，故B项正确。
【真题重现3】（2015·陕西卷，17） Afterreceiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on ________all the people who had helped in her career.
A. to thank B. thanking C.having thanked D. to have thanked
【指点迷津】考查go onto do sth.和go on doingsth.的区别，答案为A。该句意为：在获得奥斯卡最佳女配角后，Anne Benedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。根据句意可知，Anne Benedict在获奖后继续做不同的事，go on to do sth.表示“继续做不同的事情”，符合句意，故选A项；go on doing sth.表示“继续做同样的事”，与语境不符。
五、考查独立主格结构。
分词作状语时，常与句子主语之间存在着主动或被动的关系。但如果分词与句子之间没有任何逻辑关系时，就要在其前面加上相应的名词或者代词，用来说明分词动作的执行者或承受者，这个被加上的名词或代词与分词共同构成分词的独立主格结构。它们在语法上不是句子，常在句中作状语，与主句之间往往用逗号隔开。
在解答这类题时，首先要确定题干不是两个句子，而是一个句子和分词的独立主格结构；再判断分词与其前面的名词或代词之间的逻辑关系来确定分词的形式。
【真题重现】（2015·江苏卷，24）Much time _______ sitting at adesk, office workers are generally troubled by health problems.
A. being spent B. having spent C.spent D. spending
【指点迷津】考查独立主格结构，答案为C。该句意为：上班族们坐在办公桌前太久，一般会受到健康问题的困扰。分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应当用独立主格结构；分词主语和分词动作之间构成逻辑上的动宾关系，且动作已完成，故用过去分词，故选C项。
